Ты помнишь, как всё начиналось?

Пять лет назад, когда Школьная Библиотекарша на жутко тормозящем библиотечном компьютере зарегистрировалась на каком-то обучающем курсе с совершенно непонятным названием "Я учусь работать в блоге", она ещё не знала, что нет такого забора, через который невозможно перепрыгнуть и нет такой стены, под которую нельзя сделать подкоп. 

"Актуальные проблемы детского чтения и подготовки педагогов-библиотекарей" или краткий отчёт о конференции (продолжение)

Новый остросюжетный современный фильм "Колобок"

Заседание продолжается. 

Е.Р.Клин - начальник центра компьютерного обучения БИИН МГУКИ в своём выступлении рассказала о том как можно использовать возможности офисного пакета Microsoft для организации внеклассной работы в школьной медиатеке. Оказывается, в прграмме PowerPoint, которая всем известна как средство для создания и проведения презентаций, можно создавать ещё и великолепные фильмы. Причём, полнометражные. Фрагмент такого фильма, созданного пятиклассником, под руководством Елены Рафаиловны, в котором персонажи двигаются и говорят, мы имели возможность посмотреть.

Эту замечательную идею Школьная Библиотекарша обязательно использует в своей работе, например, на уроках информационной грамотности, если ей когда-нибудь позволят технические возможности.

"Актуальные проблемы детского чтения и подготовки педагогов-библиотекарей" или краткий отчёт о конференции

Открытие конференции

Итак, Межвузовская научно-практическая конференция в МГУКИ состоялась.
Важные проблемы в области детского чтения и подготовки высококлассных специалистов в области библиотечной практики,  способных быть конкурентоспособными на рынке труда и необходимыми в социуме, обсуждались представителями ведущих высших учебных заведений культуры.
Т.В.Кузнецова - и.о. ректора МГУКИ, доктор педагогических наук, профессор, во вступительном обращении высказала пожелание о дальнейшем сотрудничестве и установлению оптимальных связей между университетами культуры для достижения важной цели - подготовке профессионалов, учитывая требования, которые предъявляет к ним социально-культурная ситуация.
Е.Л.Кудрина - ректор КемГУКИ, подчеркнула необходимость диверсификации, которая характеризует повышение гибкости образовательной системы, её способность к быстрой перестройке. Е.Л.Кудрина предложила создать межвузовские курсы по переподготовке преподавателей, чтобы выпускник университета культуры мог использовать ИКТ в полной мере. А также, каждый вуз, имеющий государственный заказ на подготовку библиотекарей, должен организовать обучение библиотекарей для школ.

"Актуальные проблемы детского чтения и подготовки библиотекарей-педагогов"

Мы живём в непростое время, когда процесс глобализации вызвал большие миграционные потоки, когда происходит стремительное развитие информационных технологий и повсеместное внедрение их, в том числе, в культуру и образование. Библиотеки находятся в сложных условиях. Специалистам детских и особенно школьных библиотек нельзя забывать о культуре межнационального общения. Оставляет желать лучшего и психолого-педагогическая подготовка дипломированных библиотекарей. 

Обсуждение этих и многих других проблем планируется на межвузовской научно-практической конференции "Актуальные проблемы детского чтения и подготовки библиотекарей-педагогов", которая состоится в МГУКИ 21 марта 2012 года. 

Организаторы конференции:

Московский государственный университет культуры и искусств

Библиотечно-информационный институт

Кафедра литературы и библиотечной работы с детьми и юношеством

Русская школьная библиотечная ассоциация

Московский государственный университет культуры и искусств

Библиотечно-информационный институт

Кафедра литературы и библиотечной работы с детьми и юношеством

русская школьная библиотечная ассоциация

Информационное письмо

"Библиотечное дело - 2011: Библиотечно-информационная деятельность в условиях модернизации общества"

Под таким названием 27 апреля начала свою работу шестнадцатая международная научная конференция. На пленарном заседании выступили с докладами корифеи в области библиотечного дела:

Р.С.Мотульский - доктор педагогических наук, профессор, директор Национальной библиотеки Республики Беларусь "Крупнейшие книжные собрания Беларуси: исторические судьбы и современные возможности".

А.В.Соколов - доктор педагогических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств "Виртуальные объекты библиотековедения".

Т.В.Кузнецова - доктор педагогических наук, профессор, директор Библиотечно-информационного института МГУКИ "К вопросу о качестве библиотечно-информационного образования в контексте модернизации".

А также А.В.Горбунов - кандидат экономических наук, вице-президент, исполнительный директор Ассоциации книгораспространителей независимых государств "Книгоиздание, книгораспространение и продвижение чтения в России".

В докладах речь шла о наболевшем.

А.В.Горбунов отметил, что значительно снизилось количество издаваемых книг. В частности, в России и Беларуси выходит 4 книги на одного человека в год, в Украине - 1 книга, в Средней Азии и на Кавказе - 0,6 книги. Книгоиздатели и книгораспространители люди увлечённые, они используют разные формы и методы для продвижения чтения. Например, книжные магазины заключают договора с родильными домами. Каждая роженица получает в подарок дисконтную карту магазина. Причём, из пятисот человек, получивших такую карту, каждый четвёртый становится постоянным посетителем. В книжных магазинах, на специально отведённых и соответственно оформленных площадках, которые называются "Книжные поляны", приглашённые артисты читают детям книжки. Ещё книжные магазины организуют фестивали детской книги и многое-многое другое. Нам - библиотекарям, думается, есть чему поучиться.

А.В.Соколов высказал очень актуальную мысль - о депопуляции  библиотекарей, т.е. об уменьшении абсолютной численности нас. Профессор интересно говорил об одичании, утрате человечности в обществе. И библиотеки должны, в первую очередь, служить гуманизации , а не "удовлетворять информационные потребности". Виртуализация - средство, а не цель. Цель - создание гуманного общества.

"А я иду в библиотеку, и там сижу до десяти.

Порядочному человеку в России есть куда пойти". Д.Быков.

(Спрос, как известно, рождает предложение. Если к нам читатели идут за информацией, то мы "удовлетворяем их информационные потребности". Мы - библиотекари пытаемся, работая с допотопными фондами, организовывать мероприятия, проводим библиотечные уроки, водим детей в городские детские библиотеки, одним словом, продвигаем чтение, но чтобы вырастить культурных, развитых, грамотных людей этого не достаточно. Необходима глубокая заинтересованность государства и общества. Примечание автора.)

По окончании пленарного заседания работа конференции продолжится на заседаниях секций.

Можно ли любить всех, всех людей...

Творчество Ф.М. Достоевского достаточно сложно для восприятия сегодняшней молодёжи, но тем не менее оно входит в программу по литературе. Что, впрочем, не удивительно - Ф.М.Достоевского знают и любят во всём мире. К его произведениям люди обращаются в тяжёлые, трагические периоды своей жизни и находят в них нравственные силы для возрождения. Например, после капитуляции фашистской Германии значительно возрос интерес немцев к его книгам, после трагедии в Хиросиме и Нагасаки японцы стали больше читать Достоевского. Мне очень бы хотелось, чтобы наши русские дети лучше узнали и полюбили бы этого замечательного писателя.

Учитесь - и мир расширится перед вами

С сожалением констатирую факт, что весенняя сессия в Московском государственном университете культуры и искусств завершена, и с радостью, потому, что я снова с Вами, дорогой Читатель.  2010 год - год юбилейный для университета, ему исполняется 80 лет. Главное достояние МГУКИ - это сильный преподавательский состав. Сожалею, что прошла пора замечательных лекций по истории, культуре, социологии и другим дисциплинам, которые мы слушали с наслаждением.

 А в заключении наша группа совершила экскурсию в музей МГУКИ.  Директор музея Пётр Сергеевич Соков, кандидат педагогических наук, профессор и наш преподаватель по "Истории библиотечного дела" очень интересно рассказал об истории университета, лучшие традиции которого были заложены созданным в 1930 году Московским библиотечным институтом, о его развитии и функционировании. Сессия завершена, но впереди ещё два года учёбы - это новые знания, новые встречи, новые друзья.