В Международный день школьных библиотек

 

Как же неожиданно и приятно было Школьной Библиотекарше принять вот такие замечательные поздравления в Международный день школьных библиотек.

"День школьных библиотек был организован в 1999 году по рекомендации ЮНЕСКО. Цель проекта – привлечение общественности к сохранению и формированию литературных запасов библиотечных фондов школ. Спустя 6 лет Питер Дженко, глава Международной ассоциации школьных библиотек, утвердил праздник Международный день школьных библиотек." https://kakoj-segodnja-prazdnik.com

"Спасибо вам большое, Елена Сергеевна!

Вы с нами с начальной школы, а двери вашей библиотеки всегда для нас открыты!

Если бы не вы, то многие ребята из нашей школы не познакомились бы с такими чудесными книгами. Большое вам СПАСИБО.

Надеемся, ваша работа будет приносить вам лишь радость и хорошие эмоции."

Дорогие дети и учителя-организаторы! 

Школьная Библиотекарша от всей души благодарит вас за искренние и теплые слова и обещает все ваши пожелания воплотить в жизнь - быть удачливой, счастливой, здоровой и получать от работы только удовольствие! 

Библиобудущее

Хотите провести один рабочий день в библиотеке будущего? Тогда вам сюда - к Максиму Солопьеву,  библиотекарю из Сургута. 

ШБ не согласна с таким будущим, но рассказ приводит полностью.

Работа встречает человека привычной рябью уведомлений. Свайпать не пересвайпать. Легкое касание пальцем — по поверхности стола ползут круги, расчищая область с клавиатурой.

В них вся Вселенная живет

Зачем нужны словари и энциклопедии? 
Какую помощь они оказывают?
Как называются специалисты, которые создают словари?
И наконец, как пользоваться тем или иным словарем или энциклопедией? 

На эти вопросы узнали ответы пятиклассники, и не просто узнали, но и сами попробовали выяснить кое-какую информацию на интерактивном лингвистическом часе в школьной библиотеке.

Мечты и планы или План работы школьной библиотеки

 Планы на будущее, несоответствующие Вашим финансовым, умственным и физическим возможностям, называются МЕЧТАМИ  

(Жемчужина мысли в Интернете)

Составление годового плана работы школьной библиотеки - это процесс не только очень ответственный, но и творческий. Приступая к работе по созданию плана, хотелось бы чтоб конечный продукт получился современным, функциональным, красивым. 

Вначале, как и полагается в каждом приличном Плане работы, необходимо поставить задачи, которые требуется решить в планируемом году. А потом, для решения поставленных задач, необходимо учесть очень многое. 

Мои дикие друзья

Методическая разработка литературного часа, посвящённого творчеству Э. Сетона-Томпсона, канадского писателя, художника-анималиста, естествоиспытателя

     

      Тема занятия:

«Мои дикие друзья» Герои-животные в произведениях Эрнеста Сетона-Томпсона

Цель занятия:

Знакомство детей с биографией и творчеством Э. Сетона-Томпсона

     Задачи занятия:

·        формирование интереса к зарубежной литературе

·        ознакомление с общечеловеческими ценностями мировой литературы

·        воспитание бережного отношения к животным

·        расширение кругозора

      Сопроводительные материалы:

·        «Мои дикие друзья» книжная выставка

·        Мультимедийная презентация Э. Сетон-Томпсон

·        Мультипликационный фильм «Чинк»

"Своими произведениями я не только хотел открыть людям глаза на тех, кто живёт рядом с ними в лугах и под пологом леса, но и остановить, по возможности, бессмысленное и бесцельное истребление диких животных"

Сетон-Томпсон 

Очень важно для человека знать дорогу в библиотеку

Просматривая ежемесячную рубрику Pro-books.ru о лучших книжных новинках в России и за рубежом по итогам февраля 2014 года, Школьная Библиотекарша поняла, что очень хочет почитать "Историю Российского государства. От истоков до монгольского нашествия" Бориса Акунина и художественную часть этого нон-фикшн проекта "Огненный перст".

Куда бежать в 23.00, чтоб воплотить своё желание в жизнь?

В книжный магазин? Поздно и дороговато будет. 

В библиотеку? Однозначно, поздно. Да и есть ли там эта книга?

Есть над чем задуматься...  

И ШБ задумалась. Вот было бы замечательно, если бы в любое время суток можно было зайти в библиотеку онлайн и взять интересующую книгу в электронном виде на время и бесплатно! При этом, нет необходимости качать пиратский аналог из Интернета, ущемляя материальное положение автора и собственную совесть.

Открываю чемодан...

 "Зацепило" начало романа: 

Мама, если ты умрёшь, я себя покончу. 
Правда, покончу.
То есть, нет. Так не говорят.
Говорят "покончу с собой" или "убью себя".
Вот так.
Мама, если ты умрёшь, я покончу с собой.
                                                                Стихотворение Йенны Вильсон. Предмет: шведский язык. Класс: 7 "В"

Роман 23-летней шведской писательницы Юханны Тидель "Звёзды светят на потолке" Школьная Библиотекарша прочитала на одном дыхании. "Зацепило" и не отпускало до самого конца.

Школьные библиотеки: двери в жизнь. Итоги месячника

Итак, Международный месячник школьных библиотек подходит к концу. Пора подвести предварительные итоги: всё ли задуманное сделано и так ли, как хотелось бы?

В школьной библиотеке работала и была востребована книжно-иллюстративная выставка "Читайте, девчонки! Читайте, мальчишки! Плохому не учат любимые книжки!" для младших школьников. 

"Освободите книги! Превратим всю школу в библиотеку!" Буккроссинг.

Трудно сказать, удался ли Буккроссинг.

Весёлая семейка Николая Носова

Международный месячник школьных библиотек продолжается и в Книжкином доме состоялось ещё одно запланированное мероприятие, на котором дети поближе познакомились с Николаем Носовым, замечательным детским писателем. Выяснили, что они такие же фантазёры, как и Мишутка со Стасиком из рассказа "Фантазёры" и доказали это своими необыкновенными историями.

Кто сегодня самый главный? Первоклассник - спору нет!

Первоклассники - народ необыкновенный, удивительный и удивляющийся. Всё им интересно, могут поддержать разговор на любую тему, задать кучу вопросов. А на некоторые сами и ответить. После знакомства с библиотекой, взять хотят домой непременно толстую-претолстую энциклопедию и с очень серьёзным видом говорят, что интересуются только такими книгами. В общем, подрастающее поколение обещает быть грамотным, развитым и начитанным. А маленькая школьная библиотека, после пяти библиотечных уроков (пять первых классов в школе), которые прошли в этом году в рамках Международного месячника школьных библиотек, "оккупирована" первоклассниками всерьёз и надолго.

Сколько лет тебе, Библиотека?

Библиотечное сообщество на страницах профессиональных изданий ведёт дискуссию о том, какими же станут современные библиотеки. А библиотеки, тем временем, потихоньку, а иногда и стремительно, трансформируется в различные центры: информационные, интеллектуально-досуговые, информационно-развлекательные и др., но при этом оставаясь центрами культуры. Культуры общения, культуры предоставления услуг, культуры интерьера, а если позволяют средства, то и экстерьера.

А о том, какими библиотеки были раньше, какие изменения происходили с ними на протяжении веков, слушали и смотрели четвероклассники в школьной библиотеке. Мероприятие это проходило в рамках Международного месячника школьных библиотек, и содержало сторителлинг (рассказ всяких баек-истории о библиотеках древности так, чтоб это было интересно детям), мультимедийную презентацию и фрагмент фильма о разрушении Александрийской библиотеки.

Школьные библиотеки: двери в жизнь

После десяти лет празднования Международного Дня школьных библиотек в четвёртый понедельник октября каждого года, Совет IASL  (Международная Ассоциация Школьных библиотек) решил преобразовать этот День в Международный месячник школьных библиотек.

Международный месячник  позволяет тем, кто руководит школьными библиотеками по всему миру, выбрать один день в октябре,  наиболее удобный для них, чтобы отметить важность школьных библиотек.

Координатор Месячника Мэри О' Брайен.

На сайте IASL можно более подробно познакомиться с акциями и мероприятиями Международного месячника школьных библиотек. Тема 2013 года "Школьные библиотеки: двери в жизнь".

А Школьная Библиотекарша предлагает познакомиться с мероприятиями в рамках Международного месячника школьных библиотек, которые планируется провести в Книжкином доме.

Совещания, совещания...

31 мая в Педагогической академии последипломного образования Московской области состоялось совещание "Работа муниципальных органов управления образованием и методических служб по координации деятельности школьных библиотек". Представители Орехово-Зуева, Коломны, Истры, Королёва и других городов делились опытом координационной работы методических служб и работы библиотек образовательных учреждений.

Речь шла о нормативно-правовом обеспечении деятельности библиотек, о привлечении читателей, об имидже библиотеки и библиотекаря, о патриотическом воспитании учащихся.

Куётся в кузнице столетий мой язык...

Школьную библиотеку вновь посетили гости. На этот раз, из отдела общего читального зала МОГНБ им. Н.К.Крупской. Встреча с десятиклассниками была посвящена Дню славянской письменности и культуры.

Вначале, разумеется, речь шла об истории этого праздника, который является "праздником христианского просвещения, праздником родного слова, родной книги, родной литературы, родной культуры".

А потом, Галина Леонидовна Пашнина рассказала детям о многообразии словарей. Показала словари (они были представлены на выставке и Школьная библиотекарша смотрела на них с  самой что ни на есть чёрной завистью "Эх, мне бы такие, в школьную библиотеку!"):

"Библиотечное дело - 2012: библиотечно-информационная деятельность в пространстве науки, культуры и образования"

25-26 апреля состоялась Семнадцатая международная научная конференция "Скворцовские чтения - 2012".

Т.В.Кузнецова, и.о. ректора МГУКИ, обратилась  к участникам с приветствием, в котором речь шла о необходимости повышения уровня профессионализма в условиях информатизации общества. Татьяна Викторовна подчеркнула, что специалист с высшим образованием должен быть готов к новым форматам библиотечного взаимодействия, чтобы быть востребованным в социальной среде.

На пленарном заседании выступили:

Я.Л.Шрайберг, доктор технических наук, профессор, генеральный директор ГПНТБ  с докладом "Настоящее и будущее библиотек в развивающейся информационной среде". Во-первых, он опроверг мнение о том, что "в век цифровой информации и Интернет у библиотек нет будущего". Яков Леонидович обозначил среду современной библиотеки и с уверенностью заявил, что "Современная библиотека может оставаться библиотекой и содержать в себе электронную библиотеку". Назвал основные вызовы для современных библиотек, возникающие вопросы, порождаемые проблемы, а также предложил модели интеграции библиотек и библиотечно-информационных ресурсов в единой коммуникационной среде. Для более подробного рассмотрения  этой темы Я.Л.Шрайберг пригласил всех присутствующих на  Ежегодную крымскую конференции в Судак.

Видеолекторий "Искусство в лицах"

Школьная Библиотекарша не понимает иногда, почему ей так везёт на знакомства с интересными и умными людьми. Правда, то, что состоялось сегодня в Книжкином доме, не назовёшь знакомством, скорее, это возобновление отношений, но, тем не менее, встреча была совсем не обыденной.

В гостях у нас были сотрудники Отдела литературы по искусству МОГНБ им. Н.К.Крупской с видеолекторием "Искусство в лицах".

Однажды в Польше,  экскурсовод, во время экскурсии по рыцарскому замку в Мальборке, спросил у Ш Б: "Вы, конечно, знаете всемирно известного скульптора Михаила Ангела?" Как ей стало стыдно! Она никогда раньше не слышала этого имени... А оказалось, речь шла о Микеланджело.

Американская Пасха. Какая она?

Итак, встреча с представителями Американского культурного центра состоялась. Ш Б, разумеется,  волновалась. Это и понятно, не каждый день она приглашает в школу иностранных гостей. Но с первого момента встречи волнение быстро исчезло, потому что гости оказались очень милыми, приветливыми и интересными  людьми.

Кори Глисон, директор культурного центра быстро нашла общий (английский) язык с детьми.

"Международный День чтения"

В наше гипердинамичное время родителям бывает просто некогда проверить уроки у своего ребёнка, поговорить с ним по душам, вместе прочесть книгу.  А детям необходимы внимание и сопереживание, возможность поделиться своими мыслями и чувствами. Из опыта внеурочной деятельности Школьная Библиотекарша знает, что лучше всего проходят библиотечные уроки в форме комментированного чтения с элементами беседы, когда детям понятны те или иные проблемы, поднимаемые автором книги, когда эти проблемы вызывают в душе ребёнка определённый эмоциональный отклик и ребёнок  может высказать своё мнение и отношение к событиям, описанным в книге. Тут уж надо дать возможность высказаться всем желающим. Уже в четвёртый раз детское издательство "Розовый жираф" проводит акцию под названием "Международный день чтения". В прошлом году в акции приняли участие 43 257 детей. Книгу Джилл Томлинсон "Горилла, которая хотела повзрослеть" читали в 14 странах.  В этом году издательство предлагает для прочтения вслух книгу Шела Силверстайна "Полтора жирафа". Стать участником Дня Чтения очень просто. Информация  здесь.

17 мая 2012 года Книжкин дом примет участие в Международном Дне чтения.

 А вы?

День Настоящих Мужчин

Дорогие мужчины, юноши, мальчики. Поздравляю вас с замечательным праздником - Днём защитника Отечества. Этот день олицетворяет всё то, что женщины ценят в мужчинах - силу, ответственность, мужество и заботу. За вашей спиной мы чувствуем спокойствие и уверенность в завтрашнем дне и в дне сегодняшнем. 

А Книжкин дом вместе со школьниками отметил этот День посещением городских библиотек. 

В юношеской библиотеке им. О.В.Куваева прошла встреча с ветераном Великой Отечественной войны, полковником в отставке. Василь Васильевич Ливир - удивительный человек. Ему много лет, он прошёл всю войну, но посмотрите какая у него стать. Больше часа он рассказывал нам о прошедшей войне, причём, увлекательно и эмоционально. Современные дети, как правило, лучше воспринимают динамичную информацию в сопровождении визуального ряда. Но Василь Васильевич легко удерживал внимание аудитории. Во время его рассказа мы, как-то незаметно, мысленно оказались в том времени, испытали его чувства и эмоции, пережили события, происходящие там. Василь Васильевич Ливер - это пример настоящего мужчины, он умный, мужественный, красивый, сильный. 

А в ЦДБ прошёл час истории "С русским воином через века". М.М.Марюхина рассказала о былинных защитниках Руси, о героях Отечественной войны 1812 года, о современных вооружённых силах. Дети делились своими знаниями о героях 1812 года, причём, некоторые познания были просто энциклопедическими. Мальчик из 4-го класса соотнёс вынужденное отступление Наполеоновской армии по разорённой смоленской дороге с военным манёвром  царя Дария. Этот знаток истории получил подарок от ЦДБ - энциклопедию.

Дорогие мужчины, вы для нас являетесь надеждой и опорой. Мы не говорим вам этого каждый день, но мы так думаем всегда. Здоровья вам, добра, удачи и мирного неба.

"Наедине с природой"

Морозы заковали Подмосковье в льды и снега. Интернет сказал Школьной Библиотекарше, что это надолго. Но Ш Б вдруг очень захотелось лета. Жаркого, солнечного, богатого зеленью, щебетом птиц. "Оседлать бы велосипед и прокатиться с ветерком до озера по Лосиному острову..."- подумала она. Такая, не совсем подходящая, а вернее сказать - совсем неподходящая мысль появилась у Ш Б не вдруг, а после того как она вместе с Л.Е.Кубасовой, классным руководителем 4 класса, привели детей в Центральную детскую библиотеку. Экологический час "Наедине с природой" состоялся в ЦДБ,  подготовлен он был М.М.Марюхиной, сотрудницей библиотеки к Дню национальных парков и заповедников. Марина Михайловна рассказала, чем заповедник отличается от национального парка; почему нельзя обезображивать природные ландшафты; каким образом наше здоровье зависит от экологического состояния местности и что мы не должны делать,  чтобы сохранить наш замечательный Лосиный остров.  Ещё была викторина о растениях и животных, на которой дети показали поразительные знания в этой области. И ещё замечательный фильм о Лосином острове, после которого у Школьной Библиотекарши и появились неподходящие мысли и желания. 

Впрочем, Ш Б думает, что подобные мысли - это проявление благодарности к Лосиному острову за приятное время, проведённое в нём - посетили не только её, а ещё и детей. Тем более, что дети рассказывали, как гуляли по этому парку вместе с родителями и, даже, видели кабанчика, чаек, лося. А ещё Ш Б надеется, что после экологического часа, проведённого в библиотеке, дети будут бережнее относиться к окружающему их миру.